terça-feira, 8 de setembro de 2009
Relatório 10
GRUPO GESTAR II
Santo Amaro da Imperatriz
01 de setembro de 2009
Professora-formadora: Adriana da S. Nunes da Silva
RELATÓRIO 10
Nosso encontro teve início com a apresentação das oficinas feitas pelos professores-cursistas. É um momento interessante de discussões e reflexões sobre a prática pedagógica. Foram entregues os relatórios.
Em seguida, trabalhei com três oficinas diferentes sobre coesão e coerência.A primeira foi uma receita em que o modo de fazer precisa ser reescrito em seqüência coerente. A segunda, eles fariam um mapa para chegarmos até a escola de cada um através de uma linguagem não-verbal e depois fizeram a mesma coisa só que através de um texto, ou seja, com linguagem verbal. A terceira, eu lhes entreguei um texto ( uma dissertação) que precisou ser reescrita, organizando as idéias e parágrafos. Cada equipe apresentou seus trabalhos e comentários. Essas atividades foram excelentes. Os professores mais uma vez colocaram a importância de aprendermos através da prática.Da importância da troca de experiências e do grande valor do material Gestar II.
Todos receberam uma cópia do filme Por Entres o muro da Escola e O Carteiro e o Poeta e combinamos assistir a eles com antecedência a fim de no próximo encontro fazermos uma discussão sobre os mesmos e a preparação de atividades para um trabalho sobre o segundo filme.
Assim sendo, encerramos nosso trabalho.
Até mais..............................
Santo Amaro da Imperatriz
01 de setembro de 2009
Professora-formadora: Adriana da S. Nunes da Silva
RELATÓRIO 10
Nosso encontro teve início com a apresentação das oficinas feitas pelos professores-cursistas. É um momento interessante de discussões e reflexões sobre a prática pedagógica. Foram entregues os relatórios.
Em seguida, trabalhei com três oficinas diferentes sobre coesão e coerência.A primeira foi uma receita em que o modo de fazer precisa ser reescrito em seqüência coerente. A segunda, eles fariam um mapa para chegarmos até a escola de cada um através de uma linguagem não-verbal e depois fizeram a mesma coisa só que através de um texto, ou seja, com linguagem verbal. A terceira, eu lhes entreguei um texto ( uma dissertação) que precisou ser reescrita, organizando as idéias e parágrafos. Cada equipe apresentou seus trabalhos e comentários. Essas atividades foram excelentes. Os professores mais uma vez colocaram a importância de aprendermos através da prática.Da importância da troca de experiências e do grande valor do material Gestar II.
Todos receberam uma cópia do filme Por Entres o muro da Escola e O Carteiro e o Poeta e combinamos assistir a eles com antecedência a fim de no próximo encontro fazermos uma discussão sobre os mesmos e a preparação de atividades para um trabalho sobre o segundo filme.
Assim sendo, encerramos nosso trabalho.
Até mais..............................
quarta-feira, 26 de agosto de 2009
Relatório 09
Pólo: Santo Amaro da Imperatriz Disciplina: Língua Portuguesa Turno: Vespertino
Professor Formador: Adriana da Silva Nunes da Silva Data: 14/08/09
RELATÓRIO 9
1. Destaque aspectos significativos (positivos e negativos) do Encontro.
O encontro teve início com a apresentação das oficinas realizadas pelos professores-cursistas em suas unidades e dos trabalhos executados pelos alunos.
Arquivamos os relatórios.
Apliquei uma oficina de Elaboração de textos. Trabalhamos com bilhete, carta, oficio, memorando e requerimento. Foi muito proveitosa, todos gostaram e a mesma será aplicada por eles em sala, pois a redação oficial se faz necessária no dia a dia de todos. A apresentação gerou algumas reflexões e isto foi muito interessante.
Fiz cópias dos filmes O Carteiro e o Poeta e Por entre os muros da Escola para os professores-cursistas.
Assistimos a algumas cenas do filme Por entre os muros da escola e abrimos uma discussão sobre o porquê da indisciplina nas escolas e como resolver este problema. Houve uma participação ativa de todos. Muito interessante e proveitosa.
Ressaltei a entrega dos projetos e dos relatórios das oficinas.
Encerramos então nossas atividades.
ADRIANA DA S. NUNES DA SILVA
Professor Formador: Adriana da Silva Nunes da Silva Data: 14/08/09
RELATÓRIO 9
1. Destaque aspectos significativos (positivos e negativos) do Encontro.
O encontro teve início com a apresentação das oficinas realizadas pelos professores-cursistas em suas unidades e dos trabalhos executados pelos alunos.
Arquivamos os relatórios.
Apliquei uma oficina de Elaboração de textos. Trabalhamos com bilhete, carta, oficio, memorando e requerimento. Foi muito proveitosa, todos gostaram e a mesma será aplicada por eles em sala, pois a redação oficial se faz necessária no dia a dia de todos. A apresentação gerou algumas reflexões e isto foi muito interessante.
Fiz cópias dos filmes O Carteiro e o Poeta e Por entre os muros da Escola para os professores-cursistas.
Assistimos a algumas cenas do filme Por entre os muros da escola e abrimos uma discussão sobre o porquê da indisciplina nas escolas e como resolver este problema. Houve uma participação ativa de todos. Muito interessante e proveitosa.
Ressaltei a entrega dos projetos e dos relatórios das oficinas.
Encerramos então nossas atividades.
ADRIANA DA S. NUNES DA SILVA
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